L’approche neuro-linguistique s’approche de la Suède !
Un grand merci à David Macfarlane d’être venu du Canada jusqu’à Stockholm et d’avoir montré les recherches, la théorie et la pratique de l’ANL a une vingtaine de professeurs et personnel du fritids de Franska Skolan et huit professeurs de Fransklärarföreningen qui avaient déjà une formation à distance d’Introduction à l’ANL. Une réprésentante de Stockholms Universitet était aussi invitée pour suivre cette évolution
Il est de plus en plus ÉVIDENT que la façon d’enseigner les langues L2 en Suède doit évoluer.
Nous devons donner aux élèves beaucoup plus la possibilité d’apprendre une langue comme ils ont appris leur langue maternelle c’est-à-dire en l’utilisant, en communiquant, en voulant partager un message authentique et non pas en commençant par apprendre des listes de vocabulaire, des règles de grammaire et des textes qui souvent ne les intéresse pas.
Démarrer par la communication orale pour donner aux élèves de l’assurance et de la motivation de communiquer avec des phrases complètes pour stimuler la grammaire interne avant de travailler la lecture et l’écriture pour développer la grammaire externe.
Fransklärarföreningen est persuadé que la façon d’enseigner les L2 en Suède doit se moderniser.
Nous nous inspirons de l’ANL pour créer KSK Kommunicera Spontant i Klassrummet et notre but est de dans l’avenir proposer à d’autres professeurs de français de Suède et surtout aux nouveaux professeurs de français formés à l’université des formations d’ANL/KSK pour ouvrir l’esprit sur une autre façon d’enseigner les langues.
Nous cherchons des financements pour cette entreprise et le chemin sera long et ne se fera pas du jour au lendemain, il faut en général compter un an et demi pour changer sa façon d’enseigner.
L’avenir est en marche…
Parlons enfants de la patrie…
Approche neuro-linguistique närmar sig Sverige!
Stort tack till David Macfarlane för att han kom hela vägen från Kanada till Stockholm och visade ANLs forskning, teori och praktik för ett tjugotal lärare och fritidspersonal från Franska Skolans och åtta lärare från Fransklärarföreningen som redan hade en Introduktion till ANL via en distanskurs. En representant från Stockholms universitet bjöds också in för att följa denna utveckling
Det är allt mer UPPENBART att sättet att lära ut moderna språk i Sverige behöver utvecklas.
Vi måste ge eleverna mycket större möjlighet att lära sig ett språk som de lärt sig sitt modersmål, det vill säga genom att använda det, genom att kommunicera, genom att vilja dela ett autentiskt budskap och inte genom att börja med att lära sig ordlistor, grammatikregler och texter som ofta inte intresserar dem.
Börja med muntlig kommunikation för att ge eleverna självförtroende och motivation att kommunicera i hela meningar för att stimulera intern grammatik innan du arbetar med att läsa och skriva för att utveckla extern grammatik.
Fransklärarföreningen är övertygad om att sättet att undervisa moderna språk i Sverige måste moderniseras.
Vi är inspirerade av ANL att skapa KSK Kommunicera Spontant i Klassrummet och vårt mål är att i framtiden erbjuda ANL-utbildning till andra franska lärare i Sverige och speciellt till de nya franska lärare som utbildar sig vid universitetet för att öppna sinnen för ett annat undervisningssätt i språk.
Vi söker finansiering för det här uppdrag och vägen kommer att vara lång och kommer inte att ske över en natt, det tar i allmänhet ett och ett halvt år att förändra sättet du undervisar på.
L’avenir est en marche…
Parlons enfants de la patrie…
