En heldag med Fransklärarföreningen som började med årsmöte, fortsatte med vårlig lunch på Nationalmuseum och efterföljande besök av Bonnard-utställningen. Så roligt att få träffa så många medlemmar på plats! Tack, Teo från Franska Institutet som berättade om Bonnard och visade hur man på ett enkelt sätt kan bjuda in Bonnard och hans konst i franskklassrummet! […]
I utredningen Ett likvärdigt betygssystem – Betänkande av Utredningen om likvärdiga betyg och meritvärden föreslås att man endast ska räkna med 16 betyg från grundskolan för att söka in till gymnasiet. Det betyder att betyg 17, det vill säga det extra betyget i moderna språk (M2) som eleverna idag kan räkna med i sitt meritvärde […]
Bonjour Nous venons juste d’avoir eu le privilège d’avoir eu David Macfarlane 3 semaines en Suède pour former de nouveaux professeurs à l’approche neuro-linguistigue. Avec d’abord une formation de 3 jours grâce à la coopération de l’Institut Français de Suède, Franska Skolan et FLF ayant le but de trouver des enthousiastes pour faire évoluer les […]
Information d’après Stéphane Le Ruyet – LinkedIn Très belle découverte cette semaine lors de la formation suggérée par Henri Houssemaine via @Fransklärarföreningen, et savamment distillée par David MacFarlane durant 3 jours dans les locaux de la Folkuniversitetet de Stockholm. L’Approche Neuro-Linguistique (ANL), développée par Claude Germain et Joan Netten, distingue la compétence implicite (grammaire interne) […]
A l’initiative d’Inge Elferink de la VLTT et avec la participation des collègues de la CEO-FIPF lance un concours d’écriture épistolaire à l’occasion de la JIPF 2024 intitulé Lettres à de jeunes professeurs, parrainé par le Prof. Philippe Meirieu. S’inscrivant dans la thématique de la Journée internationale des professeurs de français 2024, « Toutes championnes, tous […]
Une application pour que les enseignants et les étudiants écoutent encore plus de français en regardant des vidéos sous-titrées et en traduction directe simple ou double. Les étudiants suédois ont appris l’anglais à travers des films et des chansons. Malheureusement, le français n’a pas le même pouvoir médiatique, mais il y a peut-être maintenant une […]
Nos apprenants de français langue étrangère doivent avoir beaucoup plus de contacts avec les chansons et les films francophones pour progresser. En Suède les enfants sont bilingues avec l’anglais au plus jeune âge comme les films et les séries américaines ne sont pas doublés, il va falloir donc trouver des moyens à « immerger » […]
Les résultats du Top 5 2024 1 Spider – Gims & Dystinct 2 Sommet – Amir 3 Facile à danser – Soprano 4 Secret – Louane 5 Printemps – Koriass Écoles primées: 1ère place : Italie ISTITUTO COMPRENSIVO “BARTOLOMEO SESTINI” 1A (classe sixième) 2ème place : Grèce 14ème Collège de Larissa 2ème classe du collège (B2) […]
Un grand merci à David Macfarlane d’être venu du Canada jusqu’à Stockholm et d’avoir montré les recherches, la théorie et la pratique de l’ANL a une vingtaine de professeurs et personnel du fritids de Franska Skolan et huit professeurs de Fransklärarföreningen qui avaient déjà une formation à distance d’Introduction à l’ANL. Une réprésentante de Stockholms […]
FLF remercie chaleureusement Meryl Maussire de l’Institut Français pour son engagement pour nous avoir aidé à promouvoir la langue française dans les écoles suédoises. Meryl est dorénavant membre d’honneur de FLF. Encore mille mercis pour ces années de collaboration.
Vill du höra mer från oss? Följ oss då gärna på Facebook, här uppdaterar vi dig aktivt med det senaste som händer inom vår organisation för våra medlemmar: https://www.facebook.com/groups/398449770838211/
