Årsmöte Fransklärarföreningen 28 maj 2020, kl 16:00 via Zoom

/i /av

Årsmöte Fransklärarföreningen 28 maj 2020, kl 16:00 via Zoom

1. Årsmötets öppnande

2. Val av mötesfunktionärer

a. mötesordförande
b. sekreterare
c. justeringsman

3. Godkännande av kallelseförfarande

4. Godkännande av dagordning

5. Verksamhetsberättelse

6. Ekonomisk redovisning

7. Revisionsberättelse

8. Årsredovisning

9. Val av styrelse

Förslag omval av ordförande Henri Houssemaine
Förslag omval av styrelseledamöterna Martin Lange, Camilla Rosengart och Moni Sohlberg

10. Val av revisor

Förslag: Åsa Wessberg

11. Val av valberedning

12. Årsavgift 2021
Nuvarande årsavgift 200 kr

13. Övriga frågor

14. Mötet avslutas

Länk till för att anmäla sig till  årsmötet:

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=0Co5y3UPR0iwZLQ1ZU-1XRdugmDAqBdNn5AXMcHieKFUN0xESjVBWldPNjNLU0pGQUhZSE5URk9IRC4u

Formella dokument som verksamhetsberättelser, årsredovisningar finns på webbsidan:

https://fransklararforeningen.com/dokument/#top

FLF Rencontre du mercredi 29 avril 17 :00 par le webb

/i /av

Rencontre, aktivt diskussionsforum, onsdag 29 april kl 17 (Zoom): “Möjligheter och utmaningar med fjärrundervisning?”

  1. Pedagogiska tips till varandra. Hur löser du fjärrundervisningen?
  2. Arbetsbördan. Hur mycket mer jobb innebär fjärrundervisning?
  3. Bedömning i fjärrundervisningen. Hur sätter vi likvärdiga och rättvisa betyg?

FLF möte 29 april PDF

Cercle de lecture pour professeur.es de français HT 20

/i /av

Chèr.es collègues,

Voici revenu le moment de s’inscrire au cercle de lecture pour professeur.es de français HT 20! Le thème de ce semestre HT 20 sera : « Regards sur un père ». Pour le quatrième semestre consécutif Fortbildningsavdelningen de l’université d’Uppsala invite 30 profs à participer à ce cercle de lecture en ligne. Le principe est simple: on lit un livre par mois, et on en discute avec d’autres collègues lors d’une vidéo-conférence sur la plateforme Zoom. C’est simple, gratuit, c’est un excellent moyen de lire de la littérature contemporaine francophone… et aussi de parler français avec d’autres adultes!

Pour vous inscrire, c’est ici (anmälan är bindande!): http://doit.medfarm.uu.se/kurt16173

Voici le calendrier préliminaire du semestre prochain avec les œuvres que nous lirons et les dates des rencontres :

Lundi 7 septembre 2020, 18:15-19:00

Introduction

 

Lundi 28 septembre, 18:15-20:00

L’Africain de Jean-Marie Gustave Le Clezio

Édition recommandée :

Folio, 2004

124 pages

 

Lundi 19 octobre, 18:15-20:00

Personne de Gwenaëlle Aubry

Édition recommandée :

Folio, 2011

175 pages

 

Lundi 16 novembre, 18:15-20:00

Qui a tué mon père d’Édouard Louis

Édition recommandée :

Seuil, 2018

85 pages

 

Lundi 14 décembre, 18:15-20:00

L’énigme du retour de Dany Laferrière

Édition recommandée :

Le Livre de poche, 2009.

280 pages

 

On se voit le semestre prochain autour d’un bon livre? Je l’espère!
À très bientôt,

Nicolas Manuguerra de FBA.

nicolas.manuguerra@edu.uu.se

Rencontre du vendredi 27 mars 17 heures

/i /av

La rencontre s’est effectuée par le webb.

Programme:

Les possiblités de formation continue des professeurs de français en Suède avec FBA

« Birgitta Hellqvist, responsable du département de la formation continue pour les enseignant·es de langue de l’université d’Uppsala (FBA) et Nicolas Manuguerra, lecteur en didactique des langues étrangères, viendront informer les membres de Fransklärarföreningen des activités organisées par FBA pour le semestres d’automne. De plus, Birgitta et Nicolas invitent chaque participant·e à une courte discussion sur les besoins de formation continue des professeurs de français en Suède. »

Plus d’informations: Le francais à FBA

Les échanges avec Erasmus

Martin Lange nous informe sur les possiblités avec les projets Erasmus.

Plus informations: Information Erasmus

Table ronde

Sujet de discussion : Que peut-on faire en Suède pour que les élèves qui étudient le français au collège continuent au lycée ?

  1. Sorties francophones, des rencontres francophones
  2. Établir des contacts avec des jeunes en France, proposer des échanges culturels, des activités linguistiques avec des jeunes Français
  3. On peut utiliser les volontaires d’Alliance Francaise, des personnes de l’extérieur qui utlisent régulièrement le francais comme langue de communication dans leur métier.
  4. Il faut créer des leçons intéressantes et variées aussi avec des sujets actuels etc
  5. Läxhjälp / aide personalisée
  6. Commencer par les parents qui peuvent les guider et créer un intérêt pour la langue française. Les jeunes ont besoin de modèles, dont entre autre les parents.
  7. Dédramatiser le français au lycée.
  8. Rendre obligatoire les langues vivantes en tous les programmes du lycée, que les lycées aient des cours de langues vivantes dès la première année.
  9. Assurez les élèves que le niveau n’est pas trop élevé quand ils commencent au lycée car tous gens qui sont là ont si different connaissance: ils ont appris de manière inégale. Pour calmer et faire les jeunes à oser, essayer et
  10. Le système actuel de ”points” (meritpoäng) permet de motiver certains élèves de choisir le français au lycée aussi.

 

 

Stipendier för lärare med undervisning i franska

/i /av

Två stipendier finns att söka för behöriga och verksamma lärare med undervisning i franska. Varje stipendium är på 15.000 SEK. Stipendierna kan inte sökas av lärare med franska som modersmål. Ansökan ska avse vidareutbildning genom att bedriva språkstudier i Frankrike, i första hand på Alliance Française i Frankrike (Le CAVILAM – Alliance Française de Vichy, Label Quality FLE).

Senast två månader efter avslutad kurs ska rapport insändas till Alliance Française i Stockholm.

Ofullständiga ansökningar beaktas inte. Nedanstående handlingar skall insändas vid ansökan.

  1.  Ansökningsblankett Stipendier (pdf)
  2. Kort redogörelse för varför man söker stipendiet (högst en halv A4 sida)
  3. Projektplan, tidsplan och syfte (en halv sida)
  4. Tjänstgöringsintyg från rektor
  5. Rekommendation från rektor

Observera att ansökan inte kan göras retroaktivt. Studierna ska påbörjas under hösten samma år som ansökan lämnats in eller eventuellt våren året därpå. Ansökan ska vara poststämplad senast den 1 april aktuellt år. Stipendium kan ej sökas per e-post utan ska sändas till:

Alliance Française

c/o Mickaëlle Cedergren, Lagnövägen 5, 132 36 Saltsjö-Boo

Rencontre du 25 novembre

/i /av

Nous nous sommes rencontrés à Franska Skolan/Fattighuset cette fois pour avoir de plus amples informations sur Språkolympiaden.

Marcelo et Fernando ont  présenté Språkolympiaden en direct de Lund par le groupe Facebook avec la possibilité de répondre à nos questions.

Plus d’informations: https://ilcompetition.se/

 

Elizaveta Aleshina, formatrice de TV5Monde nous a présenté les collections phares du site (orientées surtout vers les enfants/adolescents) ainsi que les pistes d’exploitation des documents authentiques.

Sa présentation a été beaucoup appréciée et est disponible dans le groupe Facebook.

Finalement Martin Lange nous a présenté des exercices à faire avec les élèves, pour par exemple briser la glace ou s’entraîner à communiquer.

Merci à tous ceux qui ont pu venir. Et cette fois nous avons eu des membres qui ont pu nous suivre en direct par le site Facebook à partir de Lund et même de Gotland. Donc n’hésitez pas la prochaine fois même si vous n’êtes pas à Stockholm!

« Après job – apéritif avec le nouveau conseil de l’administration » fredag 18 oktober

/i /av

Vårt första officiellt möte ägde rum fredag 18 oktober.

Magnus Pettersson från Digilär/Natur och Kultur har visat oss hur vi kan använda Digilär i vår undervisning.

Fredrik Jansson från Utbildningsradion har visat oss gamla och nya produktioner från UR. Många intressanta kommer och synpunkter tillkom.

Vi hade en Table ronde om  ”À quoi ça sert FLF?” och diskuterade hur vi vill arbeta och mötas i föreningen.

Till slut fick vi några didaktiska tips från Martin Lange med teman ”Skippa läroboken-läs en roman! ”

Mer information om träffen skickas till medlemmarna via Flash Info.

 

 

LA SUÈDE À L’HONNEUR À BIARRITZ !

/i /av

FiPADOC – Festival International du Documentaire, du 21/26 janvier 2020

Appel à candidatures

Le FIPADOC est un festival international qui célèbre le documentaire dans sa diversité.

Cette année, c’est la Suède qui est à l’honneur !

Du 21 au 26 janvier 2020, réalisateurs, producteurs, diffuseurs, étudiants et grand public se réunissent à Biarritz pour fêter le documentaire dans une sélection de 100 films en compétition et hors compétition (courts, moyens, longs métrages, unitaires ou séries), des débats, des rencontres et des ateliers.

Dans ce cadre, le festival sélectionne 7 jeunes européens âgés de 17 à 25 ans pour participer à un jury. Ils partagent leurs regards, leurs sentiments, confrontent leurs jugements pour décerner un prix au meilleur documentaire de la sélection CAMPUS. De là, naît une réflexion personnelle sur des sujets d’actualité et émerge un débat sur les représentations des sociétés contemporaines dans les différentes formes documentaires.

Le lien pour enregistrer les inscriptions est le suivant : https://www.fipadoc.com/fr/2020/inscriptions/inscription-jury-des-jeunes-europeens/

 

Date limite des candidatures en ligne: vendredi 29 novembre 2019

L’inscription est soumise au règlement de frais de dossier d’un montant de 30€ par candidat.

 

Pour plus d’information : https://www.fipadoc.com/medias/2020/documents/fipadoc-2020-prix-des-jeunes-europeens-plaquette.pdf

Konferens för lärare i moderna språk – Institutionen för språkdidaktik

/i /av

Konferens för lärare i moderna språk

EVENEMANG

Datum: 31 januari 2020 09:00 – 31 januari 2020 17:00

Institutionen för språkdidaktik vid Stockholms universitet arrangerar i januari 2020 en heldagskonferens för lärare i moderna språk.

TAL är ett forskningsprojekt om moderna språk och muntlig språkfärdighet. Projektet startade för fyra år sedan och i januari 2020 hålls en avslutningskonferens vid Stockholms universitet.

Konferensen riktar sig till dig som är lärare i moderna språk. Det blir en heldagskonferens där projektresultaten rapporteras genom föreläsningar och diskussioner.

TAL-projektet rapporterar

Heldagskonferens för lärare i moderna språk.

► Fredagen den 31 januari 2020.
I slutet av oktober publiceras här mer information om konferensens program och hur du anmäler dig.

Följ information här:

Var med och fira Europeiska språkdagen!

/i /av

Europeiska språkdagen, som firades för första gången i samband med Språkåret 2001 på initiativ av EU och Europarådet, infaller den 26 september varje år. Syftet är att visa att det är viktigt och roligt med språk. Nätverket Språkdagen består av ett antal språkinstitut och organisationer och tillsammans ordnar vi ett språkcafé i Stockholm samt en tävling för hela landet.
Språkcafé
I år firar vi Språkdagen två dagar för tidigt i Stockholm, dvs. tisdagen den 24 september, med ett språkcafé på Europahuset. Där erbjuds minispråkkurser i ett tjugotal språk, bl.a. estniska, esperanto, franska, tyska, georgiska, isländska och teckenspråk. Det är ett utmärkt tillfälle att prova på nya språk! Vi välkomnar skolklasser från högstadiet och gymnasiet. Besöket tar cirka 45 minuter.
När: Tisdagen den 24 september, kl. 9.00-15.00
Var: Europahuset, plan 2, Regeringsgatan 65, Stockholm
Hur: Lärare kan redan nu anmäla sina klasser genom att skicka ett mejl till katlin.aare@ling.su.se. Ange skola, lärarens namn och mobilnummer samt klass och antal elever. OBS! Maxantal elever per skola: 60.
Sista anmälningsdag: Måndagen den 16 september
Det är först till kvarn som gäller…
Tävling 2019: Skapa din egen meme om språk!
Tävlingen vänder sig till elever på högstadiet och gymnasiet och görs individuellt. Första pris är en språkresa!
Tävlingen går ut på att skapa en s.k. meme på något av följande språk: bulgariska, danska, esperanto, estniska, finska, franska, färöiska, georgiska, grekiska, iriska, isländska, italienska, jiddisch, kroatiska, lettiska, litauiska, maltesiska, meänkieli, nederländska, norska, polska, portugisiska, romska, rumänska, samiska, slovakiska, slovenska, spanska, svenskt teckenspråk, tjeckiska, tyska och ungerska.
Meme är ett internetfenomen där en bild eller kort video med tillhörande text får stor spridning i sociala medier. Genom att sammanföra en bild med passande text (ibland bara ett ord, ibland fler meningar) får memes sin humoristiska eller ironiska karaktär som ofta åsyftar att förmedla en känsla av igenkänning hos mottagaren.
Memes i denna tävling ska behandla temat språkinlärning. Den tävlande ska skapa en meme kring ett ämne som relaterar till hur det är att lära sig ett visst språk. Det kan t.ex. handla om något som är roligt, svårt, spännande eller signifikativt med just det språket som man försöker lära sig. Bilden tillsammans med texten ska på bästa sätt förmedla en känsla som de som lär sig samma språk kan känna igen sig i.

Promotionmail tavlingen till skolor utanfor Stockholmsregionen 2019

Promotionmail sprakcafe och tavlingen 2019