Mars, mois de la Francophonie

Les représentations des pays membres de la Francophonie en Suède organisent, en partenariat avec la Folkuniversitet, une conférence “Biodiversité et Santé”.
Cet événement, en lien avec l’Agenda 2030 des Nations unies s’inscrit dans la perspective du Congrès mondial de la Nature prévu à Marseille en septembre 2021.

 

PDF avec plus d’information:
Rappel programme journée francophonie 18 mars 2021

Bonjour,

L’Institut français de Suède, les ambassades francophones et la Folkuniversitet lancent à l’occasion du mois de la Francophonie 2021, le prix des Jeunes Ambassadeurs et Ambassadrices Francophones de Suède pour le développement durable.

Alors si avec votre classe vous avez envie de changer le monde, et d’imaginer des projets concrets en faveur développement durable : inscrivez-vous ! Pour se lancer dans l’aventure et gagner l’un des 3 prix, vous présenterez votre projet sous la forme d’une vidéo ou d’un podcast en français, de 3 à 5 minutes.

Votre projet doit aborder une action concrète de développement durable, pouvant se décliner dans un domaine privilégié (voir les 17 objectifs de développement durable.).

MERCI DE POSTULER AVANT LE 26 FEVRIER 2021 !

Plus d’infos sur le concours

Focus biodiversité pour 2021
Cette année, le focus du concours sera mis sur la biodiversité en lien avec l’organisation du Congrès mondial de la Nature de l’UICN qui se tiendra à Marseille en septembre 2021.

• Le projet doit reposer sur une méthode d’action collective faisant intervenir plusieurs personnes (y compris des partenaires extérieurs : entreprises, ONG, etc.)
• La présentation peut se faire en équipe ou par un seul candidat.
• Elle devra être envoyée à l’Institut Français de Suède avant le vendredi 26 février 2021.
• Le concours est ouvert aux lycéens apprenant le français en Suède.

Le jury : 
Le jury formé par les ambassades francophones, l’Institut Français de Suède et la Folkuniversitet, sélectionne trois projets selon une grille de critères prédéfinis : pertinence du sujet ; innovation ; actions concrètes proposées et partenariats. Les résultats seront annoncés lors de la journée de la Francophonie le 18 mars 2021, à la Folkuniversitet.

Dotation :

• La classe lauréate recevra de la part des ambassades francophones la somme de 7 000 sek TTC.
• La seconde classe lauréate recevra de la part des ambassades francophones la somme de 5 000 sek TTC.
• La troisième classe lauréate recevra de la part des ambassades francophones la somme de 3 000 sek TTC.

Les sommes attribuées aux classes devront être utilisées au cours de l’année scolaire 2021 (voire au cours de l’année 2021-2022) à la réalisation du projet.  Les présentations lauréates seront diffusées sur les réseaux sociaux de l’Institut français de Suède.

Téléchargez ici le règlement du concours:  Reglement-concours-Francophonie-2021.pdf

Inscriptions : francais@institutfrancais-suede.com et science@institutfrancais-suede.com.

L’Institut français de Suède est ravi de participer cette année aux Nuits de la lecture .
Du conte à la poésie, en passant par le roman, la lecture aide à s’évader, mais aussi réinventer le monde, rêver d’aventures, voyager, découvrir d’autres horizons tout en restant immobile. Grâce à la lecture, tout devient possible !

Les événements des Nuits de la lecture auront lieu en ligne sous forme de webinaires et de lectures en direct.
Retrouvez nos intervenants lors de 4 animations en digital :

Mercredi 20 janvier à 16h00: Autour du conte
Lecture d’un conte suédois en français pour les plus jeunes sur le site de l’Institut français de Suède.
En savoir plus: https://institutfrancais-suede.com/nuits-de-la-lecture-autour-du-conte/

Jeudi 21 janvier à 16h00: La poésie, une invitation au voyage
Lecture de poèmes français et suédois, avec la poète Anne Bihan, animé par Françoise Sule, professeur d’université à la Senior universitet, et Jonas Ellerström, auteur, traducteur et éditeur.

Vendredi 22 janvier à 16h00 : Entretien d’auteur
Christophe Prémat, maître de conférences à l’Université de Stockholm,  invite Eugène Ebodé, écrivain camerounais, dont le dernier roman  Brûlant était le regard de Picasso a été édité le 14 janvier chez Gallimard.

Lundi 25 janvier à 16h00 : Conversation littéraire autour des livres
Table ronde avec Sophie Blitman (auteure jeunesse), Antoine Boussin (libraire et animateur de rencontres littéraires), et la librairie de Språkbokhandeln à Lund.

Ces conversations s’articuleront autour du thème « Relire le monde » et célébreront la lecture sous toutes ses formes. Relire le monde, c’est aussi relier le monde. Cette année, la lecture sera le lien entre tous les lecteurs, participant aux animations numériques ou installés chez eux avec un livre à la main.

Plus d’infos sur : https://institutfrancais-suede.com/linstitut-francais-de-suede-participe-aux-nuits-de-la-lecture-2021/

Concours: Haïkus – version internationale

17 syllabes ou trois vers suffisent à envoyer un message de paix au monde entier.

En le prononçant dans une autre langue, nous faisons un grand pas vers autrui; un signe fort de solidarité!

Voilà pourquoi PROFFF et la Commission de l’Europe de l’Ouest de la FIPF veulent promouvoir ce beau projet.
Nous demandons aux participants d’écrire un haïku de façon créative et artistique!

• Pour plus d’info: concours.haiku.francophone@gmail.com
• Inscriptions : https://forms.gle/u1biioX7arMhSWG67
• Soumission des haikus : https://forms.gle/uMQdxgsJhPyQFx5V9

 

1 Objectifs du concours

• Faire découvrir ou redécouvrir le haïku ;
• Donner des outils, des démarches à faire écrire des Haïkus ;
• Motiver et inspirer les apprenants et les professeurs à écrire un texte du genre littéraire-artistique.

 

2 Participants

Le concours s’adresse aux apprenants de français et à leurs professeurs. Il y a 5 catégories :

1. Les apprenants du niveau A1 du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) ;
2. Les apprenants du niveau A2 du CECR ;
3. Les apprenants du niveau B1 du CECR ;
4. Les apprenants du niveau B2-C2 du CECR ;
5. Les professeurs de français.

 

3        Thème

1. Il n’y a pas de thème imposé pour cette édition.
2. Néanmoins, comme 2021 est l’année internationale des fruits et légumes, on accueille les poèmes qui mettent en valeur cette année.

 

4   Organisation 
4.1 Calendrier

• Inscription avant le 10 janvier 2021 : remplir la fiche https://forms.gle/u1biioX7arMhSWG67
• La date limite d’envoi des productions est le 1 février 2021.
• Les productions doivent être envoyées via le formulaire https://forms.gle/uMQdxgsJhPyQFx5V9  Utilisez un formulaire par catégorie.
• Les résultats du concours seront annoncés au cours du mois d’avril 2021.
• Début mai 2021, les résultats seront publiés sur la plate-forme de la FIPF

 

IMPORTANT: pour les participants belges qui participent au concours en Belgique, l’envoi des productions est ouvert jusqu’au 27 février (via le formulaire belge!)

4.2  Comment participer
Avant le 10 janvier 2021, l’école s’inscrit pour le concours.

Avant le 1 février 2021, chaque école participant au concours envoie au maximum 4 Haïkus par catégorie. Si l’école compte plus de 750 apprenants, l’école peut envoyer 8 Haïkus par catégorie. Les professeurs attestent du niveau des élèves concernés.
Chaque professeur participant peut envoyer 2 Haïkus.

ATTENTION : dans certains pays (e.a. la Belgique, la Grèce et l’Autriche) une présélection nationale est organisée. Pour ces pays, la participation à cette présélection est obligatoire. Lors de l’inscription, les écoles seront averties de cette présélection.

4.3 Sélection des œuvres gagnantes

Un jury, présidé par les initiateurs belges du concours Haïkus, sera composé. Outre les membres belges et un représentant de la FIPF, au minimum un représentant de chaque commission fera partie du Jury. Par catégorie, le jury établit un classement. Les critères de l’évaluation sont les suivants :

• Le Haïku est une production de l’auteur ; c’est une œuvre originale
• L’auteur respecte la forme du Haïku:
  • Le poème est composé de 3 vers.
  • Le premier vers compte 5 syllabes, le deuxième 7 et le troisième 5. En cas où on fait une variante sur le nombre de syllabes par vers, le Haïku compte 17 syllabes.
  • Le vers du milieu est le plus long.
• Un sentiment est exprimé à travers, une chose, un objet, une plante, un insecte …
• On part de l’extérieur (nature, ville, espaces, ou lieux plus fermés tels que restaurant, bibliothèque, métro etc. … ) pour exprimer son sentiment à travers des sensations.
• On retrouve dans le poème au moins un des 5 sens : goût, odorat, vue, ouïe ou toucher
• Il y a une idée de zoom du haut vers le bas ou le contraire.

Il y a des prix prévus pour les Haïkus gagnants. La nature de ces prix sera communiquée aussi vite que possible.

5 Droits d’auteur

• Chaque participant garantit, par son envoi, l’authenticité de sa création artistique.
• Les participants au concours acceptent la publication des Haïkus sélectionnés sur le site de son association, de sa commission et de la plateforme de FIPF ainsi que sur les sites des partenaires.
• Ils acceptent également la publication et l’exploitation de leurs créations, non rémunérées, à des fins pédagogiques et culturelles, y compris, mais pas limité à, la publication de leur Haïku et de leur nom et pays d’origine dans un livre électronique (e-book) téléchargeable.

6 Prix

Le concours est doté de prix mis à disposition par les partenaires du concours.
La liste des partenaires et des prix sera publiée aussitôt sur le site de la FIPF et sur le site du projet.

 

Pour vous aider à créer des Haiku en classe (Information: Association des Professeurs de Français en Autriche)

LE HAIKUS EN CLASSE De fle – Site de apfatest !